濟南護理職業學院科研綜合樓（實訓中心）項目
工作匯報
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尊敬的王董事長、各位領導：
大家上午好！
由我公司承建的濟南護理職業學院科研綜合樓（實訓中心）工程總建筑面積約1.2萬平方米。目前工程形象：斜屋面保溫板施工完成100%;外墻保溫板施工完成40%;內墻抹灰施工完成60%;衛生間樣板施工完成100%;公共部位消防主管道開始安裝。
本項目在開工之初就明確的制定了各項目標，針對項目部管理人員年齡結構年輕化的特點，在日常的工作中不斷總結，按照集團公司要求，時刻樹立總包負總責的服務意識，加強二次經營管理，施工中精心安排、精明管理、精打細算、細化目標、細分責任、細致工作，努力用產品精品，提升企業形象。正是在這樣的工作思路下，護理學院項目順利通過了主體優質結構、安全文明施工工地及揚塵創優工地驗收。目前項目正處于裝飾裝修階段施工，現將項目部的主要管理情況匯報如下：
1、安全文明施工管理
我分公司切實落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產宗旨，始終把安全生產放在各項工作的首位，在此基礎上嚴格貫徹落實“四個一律”及“六個百分百”的精神，建立專項管理組織，并落實到人，做到制度上墻，揚塵治理嚴格按照集團安全設備處的要求，項目部成立揚塵預防治理領導小組，由項目經理任組長，執行經理任副組長，全體管理人員及隊伍主要人員共同參與，把現場垃圾清運、覆蓋工作明確到人，把現場灑水工作及灑水時間明確到人，把現場零散材料覆蓋明確到人，施工現場做到“三清”（即：隨干隨清、日產日清、工完料清）。落實住建部關于“工地揚塵治理”的相關規定，結合綠色施工及集團公司“一體化”要求，嚴格落實執行力，提高安全文明施工管理水平。項目部現場配備降塵噴淋系統、霧炮、PM2.5監測等設備，每天定時灑水。外墻及屋面是安全管理的重中之重，每天由安全員對腳手架拉結點及臨邊防護的安全有效性進行巡檢，發現危險源，及時整改。過程中，秉承“安全就是生命，安全就是效益”的原則，認真落實王董事長“嚴”和“盯”的指導方針。施工人員進場后，及時進行安全交底和安全培訓，努力提高全員安全意識，做到安全管理不留死角。
2、質量管理
本工程現正處于裝飾裝修施工階段，施工中既容易出亮點，也容易出敗筆，針對工程地磚鑲貼面積較大的特點，現正聯合集團公司BIM工作室，用BIM手段對工程墻、地磚進行排版，努力做到室內與走廊的地磚灰縫通順。在今后的質量管理中，將不斷下移質量管控重心，從項目班子下移到每一名管理人員，再到作業隊伍班組，增強管理人員創精品意識，進一步規范創優管理過程要求，提高施工人員的標準意識和質量意識。
項目部嚴格落實“實測實量”制度，做到用數據說話，加強事前及事中控制，對施工過程中出現的問題及時整改，嚴格落實執行力。積極推行樣板制度，以樣板間及樣板工程引領施工。
3、進度管理
本工程在開始之初，就制定了詳細的施工進度計劃，在施工中，不斷將計劃進行分解，如有偏差，馬上采取措施進行糾偏。項目部針對建設單位特點及工程所處位置周邊環境的復雜性，進場之初就安排專人協助建設單位進行相關施工許可手續的辦理，并通過集團公司積極協調與各職能部門及周邊村民的關系，最終，工程各項工作順利展開，工程主體于2017年春節前順利封頂，得到建設單位領導的一致認可。
4、成本管理
我分公司在管理創新的基礎上，提高成本管理能力，普遍提高預結算管理人員的自身業務水平，以主人翁精神，不斷降低施工成本，確保較高的盈利能力，努力實現二次經營。成本控制管理中，重點做好材料的入庫、出庫及材料領用管理，依據材料需用計劃，結合現場實際場地及施工的動態性特征，合理組織安排材料采購、進場工作。依據與勞務公司簽訂的合同作為管理準則，強化勞務隊伍的合同意識，從鋼筋的制作加工、廢料控制，到綁扎、驗收雙重把關，避免材料的不合理浪費。二次結構施工提前排版，采用整磚及半磚砌筑，較少浪費。外墻保溫施工中，產生的邊角料及時收集，用于屋面保溫施工，將材料損耗降到最低。
5、隊伍管理
實行勞務實名制，在施工現場主入口設置門禁系統，新進場施工人員需實名制登記后發放門禁卡，打卡出入，杜絕閑雜人員進出施工現場；對每日進出現場的車輛進行管理，發放車輛通行卡，避免現場材料的偷盜與丟失。
6、信息化管理
集團公司大力推動的廣聯達項目管理系統、BIM技術等信息管理系統已越來越成為我們日常工作中不可或缺的一部分，為項目管理提供了更直接的工具向導。
管理中繼續沿用“互聯網+”的管理模式，建立施工隊伍微信群，將建設單位領導及我公司分包的各家分包隊伍主要負責人加入群內，在管理過程中遇到的問題及時以視頻、圖片、文字的形式發送到微信群里，使問題及時暴露，減少了中間環節，大大提高了工作效率。
本工程的項目管理工作，在集團領導及各處室的大力幫助下，已取得了階段性的成績，我分公司將不斷進行管理創新、技術創新，認識新常態，推進“安全、質量、工期、成本”目標的全面實現。
匯報完畢！謝謝。
濟南二建四分公司???????